桃園市平鎮國中陳妍聿

2020-06-22T13:35:46+08:00

北「瘠」熊的呼喊 全國賽佳作 創作理念 「我的吶喊,你們聽得見嗎?」 海洋是地球不可獲缺的一部份,但我們美麗的海洋其實正在悄悄地變化⋯⋯ 近年來,不斷在海龜、鯨魚等海洋生物的肚子內,發現垃圾袋、吸管等人工垃圾,海底生物被漁網纏住,動彈不得,珊瑚礁也傳出白化現象,氣候暖化讓北極熊失去棲息地與食物的來源⋯⋯人類造成的汙染為何要讓牠們來承擔? 在日常生活中,請多思考一些,多替環境與地球的其他生命想一想,減塑行動刻不容緩!別成為「污染海洋的罪人」! 桃園市平鎮國中 陳妍聿 指導老師:王韻雯

南投縣僑光國小吳善雅

2020-06-15T14:57:03+08:00

海中悲歌 全國賽佳作 創作理念 一次的浮潛經驗中,看到一群海龜悠遊自在地近身游過,那種感動讓人至今深深難忘。大海孕育了無數的海洋生物,不應該因為人類的自私破壞,而傷害了無辜的生命。希望每個人都可以重視海洋的保育,讓海洋生物可以生生不息。 南投縣僑光國小 吳善雅 指導老師:鐘巧倫

臺中市五權國中卓姝邑

2020-06-15T14:53:58+08:00

莎喲娜拉捕鯨船 全國賽佳作 創作理念 近年來,由於許多捕鯨船死灰復燃,造成一些如藍鯨、弓頭鯨、座頭鯨等,數量一直下降,本作品希望能呼籲各國政府拿出魄力,有效控制捕鯨船的行為,讓保育類的鯨魚能夠永續生存在地球美麗的海洋中。 臺中市五權國中 卓姝邑 指導老師:柯至修

臺中市文昌國小呂宥萱

2020-06-15T14:58:57+08:00

還給海洋健康的海龜 全國賽佳作 創作理念 人們隨意丟棄大量的廢棄物,使大自然的環境被破壞,海邊被民眾當成垃圾場,把輪胎或垃圾亂丟,害海龜被套住而變形,非常難受,希望可以給海龜一個完整的家和好的生態環境。 臺中市文昌國小 呂宥萱 指導老師:邱偉哲

嘉義市民生國中王靖捷

2020-06-15T14:48:06+08:00

地球之生 全國賽佳作 創作理念 這張圖是我用動物來表達環境變遷的議題。其中,中間的傘蜥蜴反映出動物們的悲痛,而牠脖子的傘狀薄膜兩旁的北極熊,是受到氣候變遷影響最大的受害者;傘蜥蜴脖子上的蛇、池塘上的青蛙和在池塘邊飛翔的昆蟲,形成了一個食物鏈,點出了生物之間彼此互相依存的觀;兩旁的熱帶魚和混濁的水,訴說著現在海洋的髒亂和悲痛,而我希望世界像上方的樹林,生生不息,不受汙染且永遠的在這塊土地生長。 嘉義市民生國中 王靖捷 指導老師:紀晴楀

彰化縣大竹國小林芷安

2020-06-15T14:44:58+08:00

守護美麗的珊瑚 全國賽佳作 創作理念 臺灣是個小島,四面環海,與海岸為鄰!海岸是海洋生物與人類最近的距離,人類因過度的開發,不斷在海岸地區加工,造成許多環境的破壞與汙染,美麗的海洋已不如以往。氣候的變遷使海水的溫度反常上升,影響了海洋生物的生存,稀有的動物瀕臨絕種,美麗的珊瑚出現白化現象,守護海洋正是目前急需的課題。每個人若能以拒吃、拒買、拒養的行動來保護海洋生物,並節能減碳的盡一份心力,大自然的美好將可永久延續。 彰化縣大竹國小 林芷安 指導老師:張苑絲

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