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澎湖縣鳥嶼國中 鄭惠心

2021-06-21T16:20:05+08:00

潺蝕鯨吞 全國賽第二名 創作理念 畫面主角鯨魚呈現地球的概念-身體的藍是海洋、小島則是垃圾拼湊而成,呈現出自然環境與人為破壞。並在牠(地球)的上面承載著混濁而骯髒的城市大廈,一切看似和平無礙,實際上卻早已吞噬了整個生態。 再藉由水滴的流串-由純淨無汙染轉變到骯髒又帶點血色表達出對環境的傷害。這樣的水滴滴入海洋後,特意將下面的海洋生物以「沒有臉」之姿呈現,藉以表達它們法選擇、也無法逃離,只能承受這一切的無奈與無助。 澎湖縣鳥嶼國中 鄭惠心 指導老師:魏攸純

嘉義市立北興國中 陳忻愛

2021-06-15T14:33:41+08:00

看見藻礁生態之美 全國賽第二名 創作理念 藻礁為多種生物提供棲藏之所,繁衍生物的多樣性。已故導演齊柏林從高空拍攝下的粉紅色藻礁十分美麗,深深吸引我,讓我認識藻礁對潮間帶生物的重要性。我想用畫呼籲大家愛護藻礁生態,就像用鏡頭定焦在殼狀珊瑚藻礁上,看見角眼沙蟹、海葵、石鱉、寄居蟹、蜑螺、陽隧足、笠螺、擬淺盤海星和珠螺在粉紅色樂園裡自在生活。希望透過我的畫作可以讓大家看見台灣之美,喚醒守護海洋的使命感,齊心保護珍貴的藻礁! 嘉義市立北興國中 陳忻愛 指導老師:陳香秀

屏東縣墾丁國小 陳若卡

2021-06-21T13:35:26+08:00

火吻大地·動物 全國賽第三名 創作理念 炙熱的陽光下,在乾涸龜裂的大地中,植物與動物們已經缺水好久了,突然,點點星火出現了,帶來的卻不是希望,而是絕望無情的大火,小小的水滴無法撲滅來勢洶洶的火焰,無處可逃的動物們,被迫,與火共舞,至生命的最後一刻。 屏東縣墾丁國小 陳若卡 指導老師:涂辰羽

新北市裕德雙語國小 鄭詠駿

2021-06-21T11:58:15+08:00

節能環保從生活做起 全國賽第二名 創作理念 海洋不再是記憶中單純的陽光、沙灘與海水,寄居蟹、螃蟹及垃圾覆蓋著沙灘的景象取代了自然海景。海洋廢棄物已經成為威脅海洋生態的關鍵原因,不僅會造成各種物種及生態的改變,進而加劇水資源的惡化。在海邊遊玩的同時,舉手之勞撿起沙灘上的垃圾,對海洋來說是個非常重要的行動。透過綠色能源普及化與節能減碳的生活,盡自己的一份心力守護地球。 新北市裕德雙語國小 鄭詠駿 指導老師:王鵲喬

臺南市南新國中黃懷萱

2020-06-18T09:52:22+08:00

拚一個未來 全國賽第三名 創作理念 畫面用不完整的拼圖來表現被破壞的南極,握著拼圖的手代表人類想要為企鵝拼湊出完整的家園,也利用黑色的拼圖來描繪人類過去埋下的禍根,警惕人們須付諸行動來守護我們共同擁有的海洋。 臺南市南新國中 黃懷萱 指導老師:王建皓

臺南市南新國中李淯禎

2020-06-16T22:53:04+08:00

回不去的那段美好 全國賽第三名 創作理念 冰天雪地的白色大地已逝,剩下的是乾裂的土地。北極熊日益消瘦的身體,是人類一手造成的結果。極地的融化、工廠排放的廢氣、森林的銳減、酸雨的製成、石油污染、電器產品使用過量、堆積成山的垃圾…,以致危害他們的生命,有些垃圾也間接殺害了生物,被垃圾團團圍住的他們,只能以血淚來陳情。 臺南市南新國中 李淯禎 指導老師:王建皓

臺北市台北美國學校何奕萱

2020-06-16T22:53:19+08:00

隱藏之下 全國賽第二名 創作理念 那隻來自上帝的手,掀開了大海,露出了無數的垃圾和正在受苦的魚群們,提醒了我們,一切並不是表面上看似的那麼美好! 我畫的主題是關於「海洋污染」,原本七彩繽紛的珊瑚因為地球暖化而漸漸白化;看似蔚藍美麗的海洋,其實已經被垃圾所腐蝕了。表面上,海洋依然閃耀,因此大部分的人也就忽略了她正在一點一滴的被人類破壞的事實。期盼透過畫作提醒我們要好好愛護大自然。,別被表面蒙蔽了良知。 臺北市台北美國學校 何奕萱 指導老師:YehTzu Chi

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